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当前位置: 地球科学 >> 走进心理学

【 文章博览 】 
恼怒与恐惧
一种极其有害的成功理论
浅论民营企业的企业精神模式
性别形成和差异的社会认知理论述评
现代认知心理学人机类比方法的学术争论及启示
论“心理模块性”研究的理论心理学意义
当代大学生普遍存在的几个心理问题及其对策探讨
生态心理学研究述评
意识、个体无意识与集体无意识
邀请模式及其对我国学校心理辅导工作的启示



【 知识经纬 】 
生活中的情绪污染
后悔-心理健康的大敌
从众心理埋没创新成果
“巅峰体验”:心理健康的添加剂
过份怀旧伤心伤身
心理咨询的对象主要是正常人
神经病、神经症和精神病的区别
做梦与健康特别是心理健康的关系
癌症治疗的心理要素
溃疡病与心理
【 研究报告】 
驾驶员反应时的比较研究
弱智儿童语言障碍调查研究
说普通话儿童的语音习得
小学阶段独生子女焦虑倾向的调查
青少年时间管理倾向量表的编制
不同民族儿童颜色命名发展的比较
流行漫画的心理治疗意义
大男人更需要关爱
成见影响人的判断力
150例大学生卡特尔量表测验及分析



【 经典实验 】 
一只狗的绝望体验
霍桑实验
肢体运行的距离和方式对动作准确性影响的实验
监狱生活“改变人的个性”?
刻板印象
识别说谎人的实验
适者生存
食物影响人的判断力?  
抬高自己的身价的办法
电影的原理


监狱生活“改变人的个性”?


文章来源:中国青年报青春热线
作者:周辉

  在你身边是否出现过这样的情况:你的朋友在功成名就、或社会地位变得显赫之后,开始与你疏远。他往日待人和蔼可亲,如今却变得盛气凌人;他以前很尊重你的意见,现在却对你的话不屑一顾……你可能会感到疑惑,为什么他会变得如此之快呢?
  斯坦福大学的研究者们曾招聘二十几名大学生参加“监狱生活”的研究。实验中,让六名大学生扮演“看守”的角色,并发给他们警服、警棍,告诉他们要注意维持秩序;其他学生扮演“囚犯”,穿囚衣,戴镣铐,使用身份号码,并被关入模拟的“牢房”。实验期间,“看守”和“囚犯”的公开行为都会被录象、录音。但是,不久以后,实验就超出了研究者们的控制范围,参加实验的大学生的行为很快超越了正常的界限,“看守”们日益强化自己的权力,侮辱“囚犯”,非人性地对待他们,甚至出现类似虐待狂的行为。而“囚犯”们则一个接一个地出现抑郁、愤怒等心理症状。最终,整个实验都无法进行下去了。
  实验前行为正常、适应良好的大学生在实验中变成了“恶魔”或出现了抑郁症状!这样的实验在今天理所当然是被禁止的,因为它违背了人道和伦理。
  这个实验所设置的环境非常极端,但它仍然能在一定程度上说明,人的角色地位(如以上实验中的“看守”和“囚犯”角色)的改变,会对心理和行为产生巨大影响。因此,人们在社会地位或社会角色有较大变化的时候,应该有意识地调整自己的心理状态,防止或减轻向不好的方向变化。


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